Chaque fiche décrit le matériel utilisé, la durée de l’atelier, le nombre de joueurs, le mode de pratique, la gestion de groupe, la description, les fondamentaux, les consignes, les apprentissages et les remédiations. La majorité des ateliers a été formalisée pour accueillir tous les profils de sportifs, quel que soit leur handicap, afin d’éviter de scinder le groupe. Ce ne sont pas des exercices à appliquer sans réflexion mais plutôt des sources d’inspiration pour construire ses propres situations pédagogiques et séances en identifiant les compétences et apprentissages attendus pour chaque niveau de pratique.
Ces fiches ont été créées par Benoît Froment, entraineur du pôle France Jeunes et Stéphane Lelong, directeur sportif Tennis de Table Handisport. Elles accompagnent les encadrants dans la construction de leurs cycles et séances en suivant une progression pédagogique adaptée au niveau de pratique des sportifs (débutants, initiés, confirmés).
Les ateliers concernent les thématiques suivantes :
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*Si vous êtes un club affilié FFH et comptez au moins un licencié pratiquant le tennis de table, vous pouvez demander un exemplaire papier par mail (lien ci-dessus).
Un exemplaire va être envoyé à chaque comité départemental et régional Handisport dans le courant du mois de mai.
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Pour Stéphane Lelong, cette ressource s’inscrit au cœur d’une démarche plus générale et doit s’accompagner de la lecture des Cahiers des Experts « le matériel de jeu » (n°1), « les prothèses et les orthèses, le fauteuil et ses réglages » (n°2) et « les fondamentaux » (n°3). Les encadrants ont désormais tous les outils clés en main pour proposer des séances découverte, d’initiation ou de perfectionnement et de les valoriser par les tests du Handi Kid’s TT. Cet ensemble de ressources a pour principal but de donner les moyens aux encadrants d’adapter le matériel et les apprentissages au niveau de pratique et aux capacités physiques des sportifs afin de structurer le parcours des
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