1.1.1 Recommander d’améliorer l’aménagement des espaces en priorisant la nature. Plus de sites naturels, plus proche des lieux de vie et facilement accessibles
1.1.2 Contribuer à l’éducation à l’environnement des décisionnaires et des acteurs, afin de générer un effet domino et d’atteindre le grand public
1.2.1 Réduire son impact global en appliquant la certification EU aux évènements et installations
1.2.2 Construire un réseau d’experts sur le développement durable au service des acteurs de niveau local ou national pour les aider à réduire leurs impacts environnementaux
1.3.1 Recommander le développement d’une approche à l’échelle européenne et standardisée permettant un suivi systématique et des indicateurs solides
1.3.2 Demander un programme de formation aux pratiques en extérieur à destination des professeurs et élèves du milieu scolaire.
1.4.1 Prodiguer un cadrage éducatif qui encourage une consommation plus responsable incluant de bonnes pratiques
1.4.2 Établir des partenariats avec l’industrie pour trouver en commun des solutions à la surconsommation, la durée de vie limitée du matériel (soutenir la durabilité, la réparation et le recyclage)
1.5.1 Réclamer l’évolution vers une politique ambitieuse et basée sur des constats solides ( se donner un délai accéléré : 5 ans)
1.5.2 Rechercher les leviers et les freins (blocages) au transport responsable. Contrer ceux-ci avec l’introduction de plans de voyage gratuits ou la promotion de campagne comme la semaine européenne de l’outdoor (European outdoor week)
1.6.1 Construire des collaborations et alliances pour transférer la connaissance sur le développement durable des experts du climat et de la biodiversité vers les associations d’activités extérieures et les pratiquants
2.1.1 Assurer une communication sur mesure des sports de nature pour atteindre différents groupes sociétaux (différents messages et format pour différentes cibles)
2.1.2 Proposer des activités adaptées aux besoins et capacités des différents groupes à besoins spécifiques et communiquer clairement sur celles-ci
2.2.1 Utiliser les recherches et résultats scientifiques pour fournir une meilleure compréhension des freins culturels et sociaux à la pratique de sports en extérieur
2.2.2 Impliquer et donner le pouvoir à plus de femmes dans différents rôles, de l’entraineur au responsable dans l’ensemble du secteur
2.3.1 Changer l’image des activités d’extérieur – C’est pour tous !
2.3.2 Promouvoir les sports en extérieur comme moyen de connexion intergénérationnel
2.4.1 Demander aux politiques de revoir les moyens et cadres de travail pour faciliter l’inclusion d’activités en extérieur dans le système éducatif
2.4.2 Fournir une formation aux enseignants pour intégrer les sports de nature dans les cursus et mettre en place plus d’occasion d’être dehors, par exemple « Ecole dans la Nature »
2.5.1 Former les encadrants et acteurs sur les compétences, connaissances, attitudes permettant les sports de nature pour tous
2.5.2 Collaborer et attirer d’autres secteurs pour promouvoir une approche plus globale de l’inclusion et renforcer leur rôle dans ce but
2.6.1 Convaincre les autorités locales et le secteur privé d’assurer la fourniture d’espaces verts
2.6.2 Encourager les citoyens/usagers à demander des espaces verts et à participer ou processus de décision (co-creation, co-design, co-production)
3.1.1 Défendre la reconnaissance de l’amélioration de la santé mentale. Favoriser la compréhension des pratiques et l’accès à l’entrainement pour les pratiquants
3.1.2 faire campagne pour l’obligation d’inclure des activités en extérieur pour les écoles/le secteur de l’éducation
3.2.1 Prendre l’initiative de la présentation des priorités pour induire un changement aux décideurs politiques (en se basant sur des constats solides)
3.2.2 Articuler l’impact économique du sport (financier / valorisation des bénéfices sociaux ou plus larges)
3.3.1 Défendre le « droit pour tous à la Nature » aux niveaux politiques et législatif
3.3.2 Avancer dans l’engagement des publics vulnérables dans la co-création pour développer des opportunités de pratique de sports de nature
3.4.1 Partager les bonnes pratiques de collaboration entre les secteurs qui incluent les sports d’extérieur et utilisant un discours claire et compréhensible
3.4.2 Fournir et partager les données (particulièrement la valeur financière) pour améliorer la compréhension de l’importance et la pertinence du secteurs des sports d’extérieur aux autres secteurs
3.5.1 Présenter de bonnes études à l’encadrement et aux décideurs politiques du secteur de la santé
3.5.2 Défendre un meilleur financement des installations en extérieure (sentiers, saunas, etc.) pour transformer les structures et augmenter la pratique
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